つなげバトン
1,2年生が「リレー」の練習をしていました。
円形のコースを、6人でつないでタイムを計ります。
なんだか前に見た時よりバトンパスがスムーズです。
受け手も助走を取り入れるなど進化しています。
そして走り終えると、なんとミーティング!
意識の高さがうかがえます。
どうしたらタイムが向上するか、意見を出し合っています。
どうもバトンの受け渡しがうまくいってないという結論に至ったようです。
原因が分かれば、早速練習。
低学年のみんな、なかなかやります。
1,2年生が「リレー」の練習をしていました。
円形のコースを、6人でつないでタイムを計ります。
なんだか前に見た時よりバトンパスがスムーズです。
受け手も助走を取り入れるなど進化しています。
そして走り終えると、なんとミーティング!
意識の高さがうかがえます。
どうしたらタイムが向上するか、意見を出し合っています。
どうもバトンの受け渡しがうまくいってないという結論に至ったようです。
原因が分かれば、早速練習。
低学年のみんな、なかなかやります。