５、６年生の「総合的な学習の時間」の取組です。

引き続いて「防災」について調べています。

そして調べたことをもとに、プレゼンテーションを作っていました。

それぞれが自分の決めたテーマに基づいて資料を集め、まとめていきます。

なかなか上手に仕上げています。

ただ以前にも書きましたが、学習したことが画面の向こう側の出来事になってしまったり、「防災という知識」に偏ってしまったりしたのではいけません。

１７日（月）には、地震対応の避難訓練が予定されています。

こういった学習が「生きて働く力」になるよう、児童の心に届くような講話ができればと思います。