子どもたちに頑張ってほしいことの一つに、「読書」があります。
4月の貸し出し冊数で一番多かった子どもは、11冊でした。
これは学校の図書館利用の冊数のため、全てではないと思いますが、2日に1冊のペースで読んでいることになります。

また、子どもたちが本と親しむために、読み聞かせが行われました。
上学年と下学年に分かれての時間でした。
下学年では、読む本の背景が現実に再現されています。

子どもたちは、ぐっと本の世界に引き込まれていました。
　
また、上学年では、子どもたちの興味を引きそうな本が選ばれています。
身を乗り出して聞く姿が印象的でした。
　
読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

特別教室に入るとき、少し乱れたスリッパがありました。
そっと整える子どもを発見しました。
教師が声を掛けたわけでもなく、自然に。
　
スリッパが整っていないと気付く目をもち、それを直そうとする気持ちをもち、さらに、行動に移せる子ども。
信頼される子です。