穏やかに一週間がスタートしました。
子どもたちは、落ち着いた様子で、学習に取り組んでいます。

低学年は、国語の学習です。
１年生は、プリントを活用して、文章を読み取っていました。
２年生は、作文の推敲です。
書いた作文を読み返していました。
　
中学年は、算数です。
学級担任が４年生と学習している間、３年生はコンパスを使って模様作りです。
４年生は、計算問題の解き方を考えていました。
　　
高学年は、社会科です。
教師が他の学年の指導でいない時間は、自分のすべきことを真面目に行っていました。
　

複式学級での学習の仕方が、教員、子どもたち共に定着しています。