朝読書の時間。
図書館へ行ってみると、低学年が作っていたお話動物園が完成していました。
掲示している横には、読んだ本が置かれており、いつでも読めるようになっていました。
また、他学年の子どもたちがお話動物園に出ている本を読むと、掲示物に名前を貼るようになっていました。
「これを読んでみよう。」とたくさんの子どもたちが本を選んでいました。
また、５年生が書いたおすすめの本の掲示もありました。
いろいろな本に触れることができる工夫がいっぱいです。

　　　
　　
中学年は、理科です。
４年生は、１年に１回しか使わないという実験器具で、空気の実験をしていました。
子どもたちは、興味深々でした。
　

高学年は、外国語です。
アシスタントの先生と一緒に活動をしていました。