みんなうちの子176
2025年2月13日 10時22分【授業の様子】
＜１・２年生＞算数
復習のプリントに取り組みました。自分ができたところとそうでないところが分かったようです。
テストまでにできるといいですね。
＜３・４年生＞算数
３年生は、「買えるか変えないか」、４年生は「直方体と立方体」の学習をしました。
言葉で説明することによって、筋道を立てて考える思考力を伸ばしていました。
＜５・６年生＞算数・国語
５年生は速さの学習を、６年生は学習帳をした後、作文を仕上げました。
【授業の様子】
＜１・２年生＞算数
復習のプリントに取り組みました。自分ができたところとそうでないところが分かったようです。
テストまでにできるといいですね。
＜３・４年生＞算数
３年生は、「買えるか変えないか」、４年生は「直方体と立方体」の学習をしました。
言葉で説明することによって、筋道を立てて考える思考力を伸ばしていました。
＜５・６年生＞算数・国語
５年生は速さの学習を、６年生は学習帳をした後、作文を仕上げました。