【授業の様子】

＜１・２年生＞生活科

できるようになったことや成長したことを新聞・巻物・タブレット端末でまとめました。

自分ができるようになったことを振り返ることで、自己有用感をもつことができました。

低学年では、できるようになったことを通して、自信を高めることが重要です。

＜３・４年＞社会

３年生は、昔の松山市の様子と現在とを比べていました。

田んぼが多かった町が徐々に住宅街に変わっていく様子や電車の形や色が変わっていく様子を写真で確かめました。

４年生は、テストをした後で、自分のできなかった単元の復習をしました。

中学年は、比べる対象をはっきりさせることで考えを深めています。

＜５・６年生＞国語

５年生は説明文「まんがの方法」の筆者の主張を読み取りました。

６年生は、津田梅子の一生について思考ツールを使って自分の考えをまとめていました。

高学年は、情報を整理した後で自分がどう考えたのかを大事にして授業をしていました。