＜１・２年生＞生活

学校探検と先生インタビューしたことを明日、全校に発表します。

そのリハーサルをしました。いささか緊張気味。

楽しかった気持ちが発表でもにじみ出ればいいのですが、ちょっと大きな宿題です。

明日の発表はきっと上手くいく！

＜３・４年生＞算数

3年生は時の問題「学校から40分離れたところから、11時30分に学校につくには何分に出発したらよいか？」という問題でした。今週末には田植えがあります。まさに似たような問題。

４年生は、垂直と平行の定義を学習しました。

これまた、田植えの時にいろいろな垂直と平行がかくされていますね。見つけられるかな。

＜５・６年生＞算数

5年生は1.2÷0.6の計算の仕方を今までに習った方法で考えていました。

計算の方法は言えるのですが、意味を伝えるのは難しいところです。

友達に説明しながら自分も理解が進むように取り組んでいます。

6年生は、その間は逆数の自力解決をしていました。