新着

５、６年生の家庭科の授業です。

学習課題は、「生活をマネジメントしよう」です。

まず、「マネジメント」を「自分を管理して物事をうまく進めること」と捉えるところから始まりました。

次に、ある児童の一日のスケジュールをもとに、問題点や改善点を話し合いました。

そのあと、自分自身のスケジュールを「マネジメント」です。

みんな主に、休日の生活に改善点が多かったようです。

「朝ごはんが遅すぎて、ほとんどお昼ご飯」

「高学年なのに、勉強時間がほとんどない。」

「夜寝るのが遅すぎる。」

「お手伝いの時間が短すぎる。」

などでした。

結果、全員の児童が何らかの課題を抱えていました。

みんな、自分の課題は把握しているようです。

さて、見直しの結果、生活は改善されるのでしょうか？

家族とともに、楽しみに結果を待ちましょう。