測ってみた
2021年5月19日 14時58分2年生の算数です。
訪問した時間は、偶然にも6年生と同じ単位の学習でした。
こちらは「長さ」です。
「14センチメートルよりは大きいけれど、15センチメートルよりは小さい。」
こんな場合、どう表すかを考えました。
そして、ものさしを見て何かないか探しました。
そうすると、あります!
さらに小さい目盛りが。
単位は、ある程度実感を伴ったものでないといけません。
そうしないと、後々とんでもない答えを書いてしまいます。
実物を見て、触って覚えましょう。
松山市立 立岩小学校
〒799-2419 愛媛県松山市猿川原 甲49番地
(TEL) 089-996-0221 (FAX) 089-996-0233
『みんなうちの子 活力のある子』
【貫之山の満開のツツジ R7.4/29撮影】
2年生の算数です。
訪問した時間は、偶然にも6年生と同じ単位の学習でした。
こちらは「長さ」です。
「14センチメートルよりは大きいけれど、15センチメートルよりは小さい。」
こんな場合、どう表すかを考えました。
そして、ものさしを見て何かないか探しました。
そうすると、あります!
さらに小さい目盛りが。
単位は、ある程度実感を伴ったものでないといけません。
そうしないと、後々とんでもない答えを書いてしまいます。
実物を見て、触って覚えましょう。