今日の集会は、先日作った俳句による句会です。

先生が全部の句を読み上げたあと、お気に入りの句を選び、よいところを発表しましたました。

そのあと選ばれた句の作者が、作品に込めた思いを発表しました。

１年生も、なかなかの句を詠んでいました。

また、たくさんの児童が積極的に発表する、よい句会になりました。

今日も中庭から、元気な声が聞こえてきます。

低学年のみんなは、中休みに「だるまさんがころんだ」に夢中です。

とっても楽しそうです。

でも、

「あっ、６をこえとる！」

という、時計を見た誰かの声で一斉に教室へ。

チャイムが鳴る前の時間前行動ができています。

すばらしい！

中学年の児童が、三角畑に野菜の苗を植えています。

ダイコン、カブ、ニンジン、ブロッコリー、ハクサイ等などたくさん植えていました。

丁寧に植えていたので、大きく育つことでしょう。

低学年に負けないよう、しっかりとお世話しないといけませんね。

たくさんできたら、おすそ分けを待っています。

高学年の児童が、体育で「ハードル走」の練習をしていました。

まず、「振り上げ足」「抜き足」それぞれをドリル形式で練習します。

ちなみに、ハードル走は経験が少ないと「飛び越すイメージ」になりがちですが、本当は「またぎ越すイメージ」の方がいいのだそうです。

次に、タブレットでペアの写真を撮ります。

その画像をもとに、姿勢やフォームを修正していきます。

これだと、自分の走り方が一目瞭然で分かりますね。

授業の在り方も日々進化しているようです。

今日のクラブ活動は、「茶道体験」でした。

講師に、立岩地区の渡部先生をお迎えしました。

最初に、掛け軸や花きの説明、また歴史について学びます。

そのあとは袱紗の畳み方を教えていただきました。

これがなかなか難しく、苦戦しています。

次に６年生がお菓子を配ります。

茶道用のお菓子のようです。

いよいよ、お茶をたてます。

最後は、主役のお抹茶をいただきました。

ほどよい苦味とお菓子の甘みがちょうどよいバランスです。

伝統文化に触れた、貴重な時間でした。

ちなみに、「茶道」はどう読むのが正しいのでしょう。

「さどう」、「ちゃどう」どちらでしょう。

調べてみると、古くはチャドー、現在ではサドーが一般的のようです。

でも、どちらを使っても間違いということではないようです。

美しい音色に誘われて音楽室に行ってみました。

すると、高学年がリコーダーの練習中でした。

パートを二つに分けて、二部合唱のように演奏していました。

二つの音のかけあいが、とても美しい演奏でした。

何かの機会に、全校に披露してほしいものです。

１，２年生が野菜の種を植えていました。

冬野菜の種です。

植える穴は深すぎてはいけないので、先生の指示を守って植えます。

収穫したら、また野菜パーティーですね。

イヌやネコを呼んでこないといけないような、大きな大根ができるといいね。

　いよいよ６年生は、最後の大きな目的地NEWレオマワールドに到着しました。

これまでとても順調に旅を続けています。

写真撮影も終わり、はやる気持ちが前面に出てみんなが迷子にならないか

心配です。財布やフリーパスを落とさないようにしっかりと楽しんで下さいね。

１６時までたっぷりと楽しむそうです。

　6年生は、四国水族館に到着し、みんな元気に過ごしています。

どの子も美しき水中の世界に心を奪われているようです。

たくさんの生き物たちとであい、ここでしかできない感動の体験を

しています。午後からは、いよいよ子どもたちが最も楽しみにしている

レオマワールドに向かいます。