今日は、地域の公民館まつりに参加をしました。
体調の確認やマスク、消毒などを確実に行い、感染症対策をしています。

作品展示や音楽発表で、地域の方に学校の様子を紹介しました。
　　

　

 
また、もちまきに参加し、地域の方と交流をしました。
６年生は、もちをまかせていただきました。

楽しい１日になりました。
ありがとうございました。

秋の終わりを感じつつ、子どもたちは、学びの秋、真っただ中です。

低学年は、国語の学習です。
物語を読んで、お気に入りの場面を絵に表していました。
　　

中学年は、理科の学習です。
３年生は、自動車を風を使って走らせていました。
速く走らせるための工夫を考えていきます。
　　
４年生は、テスト中。
真剣に問題を解いていました。

高学年は、社会です。
調べ学習も新聞づくりも、タブレットを活用しています。
子どもたちの文字を打つスピードが速い!
使い慣れています。
　　
落ち着いた時間が流れています。

朝夕は、寒くなり、秋の終わり、冬の訪れを感じられるようになりました。
「寒い。」と冬支度の子どももいれば、「大丈夫。」と薄着の子どももいます。
換気や手洗い等に気を付け、体調管理や感染症予防に気を付けたいと思います。

子どもたちは、様々な行事に向けて、忙しく活動をしています。

低学年は、音楽会に向けて、学級で練習中です。
全校で行うため、低学年には少し難しい内容かもしれません。
学級での練習が、レベルアップにつながります。

中学年は、先日の交流会に来ていただいた方へのお手紙作成です。
伝えたい思いを、便せんいっぱいに書いていました。
　　
高学年は、落ち着いて学習です。
学びの秋を満喫中です。
　
授業中、いつも姿勢の整った子どもを発見しました。
みんなの見本となっています。

子どもたちに頑張ってほしいことの一つ、読書。
読書週間にちなんで、読書集会を行いました。
多読賞の子どもを表彰したり、読み聞かせ+クイズをしたりしました。
読み聞かせでは、大型絵本を活用したり、本の中に出てくる踊りを一緒に踊ったりしながら、本に親しみました。
もう一度読んでみたい、踊ってみたいと思える内容でした。
本に親しみ、本の世界に浸れる工夫をしていました。
　　

地域の方が作ったもので、届けていただきました。
見た時には、「すてき!すごい!」という声が沸き上がりました。
今日の日にぴったり!
気分を盛り上げてくれます。

今日は、竹とんぼづくりや竹細工、コマ回し、水引細工、折り紙、トランプなどを地域の方に教えていただきました。
一緒に交流することで、いろいろな技術を教えていただき、「すごいなあ。」「自分もうまくなりたいなあ。」という思いを持ちました。
また、感謝の気持ちを込めて、さつまいもを持って帰っていただきました。
楽しい時間をありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　  　

今年は、さつまいもが、豊作でした。
　
自分たちが調理をしたり、家庭に持ち帰ったりしても、まだまだ残りそうです。
SDGsの視点からも、このさつもいもをどのように活用しようかと話合いをしました。
中心になって世話をした3、4年生からは、
〇お世話になった人へプレゼントする
〇地域のイベントで販売する
〇イモ版で活用する
〇ピザをつくる
など、いろいろな意見が出ました。
全部できそうな位、さつまいもはあります。
実行に向けて、準備中です。
　　

低学年が、不思議な液体で絵を描いていました。
話を聞いてみると、「ヨウシュヤマゴボウ」の実をしぼったとのことです。
「???」と思って調べてみると、「ヨウシュヤマゴボウ」というのは「ヤマブドウ」（私が勝手にそう思っていただけなのですが。）みたいな物だと判明です。
運動場のすみからとってきたようです。
きれいな紫色の液体で、のびのびと描いていました。
　　
　　　

高学年は、学習のまとめの時間でした。
学習の秋到来のように、熱心に学習していました。

朝夕は、寒い立岩ですが、子どもたちは、元気いっぱいです。

低学年は、図画工作をしていました。
画用紙の何枚もつなげて、ダイナミックな作品が出来上がりつつありました。

　　　
また、高学年は、算数です。
デジタル教科書を活用し、平行四辺形の面積の求め方を考えていました。
タブレット端末がない時代は、紙を切ったりはったりしながら考えていましたが、今は、あっという間に変形できます。
作業で時間短縮できる分、考える時間がたっぷりととれています。
　
公民館まつり、連合音楽会の発表に向けて、練習も大詰めです。
体育館で練習中です。
少ない人数ですが、子どもたちが音を楽しむ活動になるよう、頑張っています。
　

「うんとこしょ、どっこいしょ、それでもかぶは、ぬけません!」

業間の時間、1、2年生が、「おおきなかぶ」の劇を発表しました。
一学期に予定していたのですが、感染症対策で延期をしていました。

役者には、1、2年生だけでなく、５年生や学習アシスタントの先生も、登場です。
（低学年だけでは、人数が足りません・・・）
　　　　　　　　
アドリブも入れながら、演じました。
大きなかぶは、無事にぬけ、今夜のスープになるようです。

また、劇を見た上学年の子どもたちは、表情、せりふ、道具などで、頑張っていたところをしっかりと伝えていました。
この経験が、子どもたちの自信とやる気につながるのだと思います。
　

薄暗い中、子どもたちは、市総体(陸上の部)に向けて出発しました。
３人とも元気で、笑顔で出発しました。
　
本番では、それぞれの目標達成に向けて頑張っていました。
また、いろいろな競技を見ることで、刺激をもらったことと思います。
この経験を次の機会に生かしてほしいと思います。