立岩小学校には、校務員さんが２名います。

今日は、お一人の方が退職されるので、お別れ会をしました。

いつも学校の掃除や花のお世話などをしてくださっていた校務員さん。

子どもたちにも、声を掛けてくださっていました。

立岩っ子からもささやかなメッセージをお贈りしました。

約3年半、立岩小学校のお世話をしていただきありがとうございました。

ツツジ祭りの活動のグループ分けを行いました。

ツツジ祭りでは、子どもたちはカブトムシの幼虫や花の苗を販売します。

それに向けてポスターづくりをしたり、役割分担を決めたりしました。

ツツジ祭りは５月３日。会場は立岩小学校です。

きれいなツツジを見に、たくさんの人が来てくれることを期待しています。

５年生の理科の様子です。

振り子の学習をしていました。

条件を変えながら実験をするので、各班で協力をしながら学習をしていました。

１、２年生の授業の様子です。

１年生は、少しずつ学習の仕方にも慣れてきたようです。

体育は、外で元気よく体を動かしています。運動場が広いので、思い切り走っていました！

　　

業間は、中庭で一輪車にチャレンジしている子がたくさんいました。

昼休みは、全員でドッジボール！みんなで遊ぶので、とても楽しそうでした♪　

全国学力・学習状況調査が行われました。

６年生は、国語科と算数科の問題に一生懸命取り組んでいました。

結果が出次第、授業改善に生かしていきたいと思います。

４月の生活目標は「気持ちのよいあいさつをしよう」です。

それにあわせて、各クラスに応じて生活目標を決めています。

今日はその発表をしました。

「元気よくあいさつをしよう」「相手の目を見てあいさつをしよう」「先生やお客さんに会釈をしよう」

というような具体的な目標をつくって頑張っています！

みんなが、目標を達成することができるように期待をしています。

【おまけ】

今日の多目的ホールの準備や片付けは、５年生がしました。

みんなで協力して作業に取り組むことができるのも、立岩っ子のよさです！

空気の中に含まれている酸素や二酸化炭素の体積の割合が、ものを燃やす前と燃やした後では

どのように変化するのかを調べました。

予想では、二酸化炭素が６割くらいになるのではないか、と考えていましたが

気体検知管を使って調べてみると、0.03%の二酸化炭素が２％くらいになりました。

逆に酸素は２１％から１９％に減りました。

初めて使う気体検知管にドキドキしながらも、正しく実験を行うことができました。

【おまけ】

１年生が学校探検にやってきました！

理科室は、普段過ごしている教室とは違うので、やはり興味があるようです！

1年生は学校を探検しました。２年生は案内役です。

理科室やコンピュータ室、保健室や校長室にも行きました。

1年生は、どこにどんなものがあるのか、どんな人がいるのかが分かったようです。

２年生は、１年生に優しく接していました。

校舎の地図を見ながら探検し、行ったところにはシールを貼っていくので

楽しく学校探検をすることができました。