【代表委員会】63(471)
6校時に3年生以上で代表委員会を行いました。
議題は、運動会のスローガンについてです。
みんなが自分の意見を述べて、友達の考えを受け止めている姿が印象的でした。
地域の方も参加する立岩の運動会。
みんなが喜ぶようなスローガンになったらいいですね。
6校時に3年生以上で代表委員会を行いました。
議題は、運動会のスローガンについてです。
みんなが自分の意見を述べて、友達の考えを受け止めている姿が印象的でした。
地域の方も参加する立岩の運動会。
みんなが喜ぶようなスローガンになったらいいですね。
北条ふるさと館で立岩、正岡、難波、浅海の四校の6年生が交流を行いました。
ふるさと館では、家族の似顔絵展をしており、立岩小学校の1・2年生の作品を見つけて嬉しそうに見ていました。
その他にも、北条出身の女流書道家さんの作品説明を聞いたり、北条地区に関する様々な展示を見ながらクイズに答えたりしました。
3階の展望室へも上がらせていただき、北条地区を一望しました。
最後には修学旅行時の班対抗でモックル大会を行い、親睦を深めました。
修学旅行では、悪天候のため予定が変更となり、楽しみにしていたみろくの里へ行くことができませんでしたが、その時間を取り戻すかのように交流を楽しむ子どもたちの様子が見られました。
5月に販売していたカブトムシですが、さなぎの状態で児童玄関に展示しています。
今朝、子どもたちが興奮状態。
なんと成虫になりました。
1学期が終わる前に、成虫になる姿を子どもたちは見ることができて喜んでいました。
あと一匹も成虫になるといいですね。
3時間目のひとコマです。家庭での話題に使ってください。
何をしているのでしょうか。
<1年生>図工
<2年生>図工
<3・4年生>算数
<5・6年生>国語
5年生
6年生
<おまけ>ある教室
<1年生>国語
大きなかぶのお話。「は」「が」などの助詞を見つけました。
おじいさんがおばあさんをひっぱるのか、おじいさんをおばあさんがひっぱるのか、助詞が違うだけでも意味が違います。
立岩っ子は、気が付いたでしょうか?
<2年生>算数
かさ調べをしていました。1L5dLを一つの単位で表すにはどうするかを考えました。
長さの単位と関連づけた意見も発表されました。
<3・4年生>国語
3年生は、ローマ字。友達が入力したローマ字を読み取っていました。
4年生は、落語「ぞろぞろ」を聞き、落語の表現を味わっていました。
<5・6年生>算数
5年生は、コンパスを使って合同な三角形を作図しました。
6年生は、場合分けの問題を解きました。
本日、水泳を予定していましたが、雷注意報が発表されておりましたので、安全面を考慮し中止にしました。
5校時は水泳を予定していたのですが、各学級で授業を行いました。
<1年生>
トランプを1~10まで並べて二つのサイコロをふります。
サイコロ合計が例えば10だと10のカードか足して10になるカードを二つ裏返しにするゲームをしました。
<2年生>
お楽しみ会の計画を立てました。
<3・4年生>
同じくお楽しみ会の計画を立てました。
<5・6年>
5年生は算数のプリント、6年生は国語「川とノリオ」で比喩表現されているところを見付けていました。
<保健室>
熱中症に関する掲示がされていました。
1・2年生は「ゴリラのはなくそ」のお話を聞きました。子どもたちは大喜びでした。
他にも読書に親しむことができるように季節の掲示もされていました。
3年生から6年生は、猫に関する本の読み聞かせでした。
教科書で習った「はるねこ」の続き物、「なつねこ」のお話がありました。
お話に出てくる風鈴や涼しさを感じる環境を整えておられました。
お二人のボランティアの方とも夏休み前ということもあって、夏休みに読んでほしい本の紹介もされていました。
いつも熱心に取り組んでいただいて、感謝しています。
本日の11時にJアラート情報伝達試験がありました。
本校でも放送が流れましたが、児童には予告なしでどのような動きをするのか確認をしました。
音楽室では、放送がなったと同時に避難をしました。
避難後、低学年の教室をのぞくと、訓練の意味やどのように行動したらよかったのか学級担任と子どもたちで確認をしていました。
Jアラートが鳴らない平和な世の中が続きますように。
暑い気温にも負けずに子どもたちは朝から学校を美しくしています。
低学年は学級園の野菜を育てています。水遣りの後に草抜きのお世話をしています。
中学年は、理科で育てているヘチマのお世話を
高学年は、花壇の花の手入れをしていました。
先生方も教頭先生が下準備をして、校務員さんに清掃をしていただきました。
みんなができることを少しでも続けているので、素晴らしいと朝から感じています。
<1年生>国語
ひらがなカードを使用してビンゴ大会をしました。ひらがなの復習です。
「れ」というカードが出たら、「れ」のつく言葉を確かめていました。
<2年生>国語
Googleミートを使用して、遠隔で授業をしました。
学級担任は隣の教室で、ICT支援員さんにはタブレットなどの操作についての支援をしていただきました。遠隔でたくさんの人とつながるような授業ができたらいいなと感じました。
<3・4年生>社会
3年生は、スーパーマーケットについて知っている情報を友達と一緒に出し合いました。
この後、学習問題を作りました。
4年生は、力だめしで1学期の復習をしました。
<5・6年生>家庭科
野菜をゆでる調理実習の計画を立てました。班によって茹でる野菜が違うようです。
ご家庭で準備等、お願いいたします。