６年生の理科の授業は、引き続き「てこ」の学習をしています。

今日は、運動場での実験です。

前回は、力点を変えた場合の手ごたえのちがいを確認しました。

でも手ごたえだけでは、「重い」「軽い」と漠然としています。

そこで今日は、３か所の力点でバケツをつるし、つり合うまで砂を入れていきます。

もちろん、作用点の５㎏のおもりの位置は変えません。

そして、つり合ったときのバケツの重さを量ります。

最後は手で微調整です。

この実験で、それぞれの力点での手ごたえを数値で確認できました。

アルキメデスに一歩近づいたようです。

３、４年生の書写の授業です。

引き続き毛筆書写をがんばっています。

先生からアドバイスを受けたところを注意して、１回１回集中して練習です。

何度も何度もくりかえしています。

いい作品が書けたら、先生にもアドバイスしてもらいながら、これまでの最高の作品と比べます。

「う～ん、前のがいいかな。」

「新しい方がバランスがいいんじゃない。」

「こっちのはねの方が、きれいな気がするんだよね。」

自分でも推敲することが、次の作品に生かされているようです。

本当に筆使いが上達しています。

みなさんは、昨夜の「中秋の名月」ご覧になったでしょうか。

事前の予報で、本県はよいコンディションではないとのことでしたが・・・。

予報に反して、かなりいい月を見ることができました。

時折雲がかかってはいましたが、それもまた幻想的でした。

聞いてみると、見た児童もいたようです。

「家族でお団子を食べた。」、というお家も。

来年も満月らしいですので、ぜひ。

１、２年生が、体育で「ラジオ体操第一」の練習です。

さて、どの運動をしているかお分かりでしょうか。

なかなか、形にはなっているようです。

先生からの指示を守って、しっかりと体を動かしています。

「伸ばすところはしっかりと伸ばす」

「曲げるところはきちんと曲げる」

ラジオ体操と侮ってはいけません。

一生懸命やったら、大人でも汗だくです。

みんなも全開体操で、こんな感じ

上手でしたよ。

３、４年生の教室を訪問すると、あっという間に取り囲まれてしまいました。

「くじを引いてください！」

さて、何のくじでしょう。

どうやら、明日行われる「スーパーウルトラ輪投げ大会」（勝手に命名）のエントリー番号だそうです。

開いてみると「４」でした。

これで対戦相手が決まったようです。

「先生、ぼくとや！」

「今晩は練習だ・・・。」

ひそかに闘志を燃やす私であった。

５年生の社会科の授業です。

今日は、日本の漁業を学習しています。

魚の流通についてまとめていました。

発表資料を「ロイロノート」というソフトで作っています。

このソフトウェアは、児童が簡単にそして直感的に操作することができます。

P・Pでもできるのですが、児童にはこちらの方が使いやすいようです。

画面を線で結んで並び替えたり、また簡単に先生に提出することもできます。

「できました。提出してもいいですか。」

サクサクともうすっかり使いこなし、発表も手慣れたものです。

これはかなり置いていかれているようで、冷や汗です。

１、２年生は工作に夢中です。

「おもちゃ図鑑」に載っているおもちゃから、お気に入りを選んで作っています。

「ぴょんコップ」や「とことこ車」、「パッチンジャンプ」など、いかにも楽しそうなネーミングです。

感心したのは、うまく動かないときに「どうしてだろう」と考えたり、「こうやったらどうだろう」といった工夫や改良をしたりしていることです。

ゴムの本数や、部品の位置を変えたりして創意工夫を生かしています。

うまくいったときの笑顔が、達成感に満ちています。

低学年の児童もなかなかやります。

今日の給食は行事食「お月見」にちなんだ「いもたき」です。

鶏肉と煮込んだホクホクの里いもは、よく出汁がしみていてとても美味。

酢の物にいそ辺揚げと、和定食といったところですね。

ランチルームのみんなも、おいしそうに食べています。

芋煮と言えば東北が有名ですね。

山形と宮城、両県が「うちのがうまい」と言っているそうです。

ところによって、味噌が入ったりそうでなかったり、入れる肉が違ったり。

でも、小さいころから食べ慣れた味が一番でしょう。

愛媛にも、全国に誇る「いもたき」があります。

なんと３００年以上の歴史があるそうです。 

いもたきは鶏肉ベースですね。

今夜の月は中秋の名月です。

今年は、８年ぶりに満月なのだそうです。

なんとしても見たいところですが、愛媛はどうも曇りのようです。

かのアルキメデスは言いました。

「わたしに支点を与えよ。そうすれば地球を動かして見せよう」

６年生は理科で「てこ」の学習をしています。

まず、支点や力点を変えて、おもりを持ち上げるときの手ごたえを確かめます。

２点の位置によっては、全体重をかけなければ持ち上がらない場所も。

逆に指一本で軽々持ち上がる組み合わせもあります。

どういう場合が最も小さい力で持ち上がるか実感できました。

さて、てこには大きく分けて３つの種類があります。

お分かりになりますか。

それでは、６年生が学習するときに答え合わせをしますね。