４年生の国語の授業です。

ですが、あまり見たことのない光景です。

１人が教科書を読み、もう一人がタブレットで撮影しています。

なるほどこうすれば、自分の本読みの音量や抑揚など客観的に知ることができますね。

タブレットを情報端末としてではなく、こういった使い方もありですね。

児童が、一人一人ビデオカメラを持っているのと同じですから。

二人とも撮影が終わったら、早速自分の映像を確認です。

これで物語の朗読など、上達するかもしれませんね。

後ろでは、３年生が静かに教科書の内容をまとめていました。

午後からは、１学期末の通学班会が開かれました。

立岩小学校は、現在３つの班があります。

その班ごとに、別々の教室で行いました。

どの班でも、積極的に挙手して発表できていました。

１学期の反省をしたり、２学期の目標について考えたりしました。

夏休みのラジオ体操はするのかな？

高学年の児童は、司会や書記をがんばっていました。

それにしても通学班会をすると、もう気分は夏休みでしょうか？

水泳の興奮が冷めませんが、４時間目は書写です。

１、２年生が水書に挑戦しています。

まだ慣れないので、水をつけすぎたり、カップをひっくり返したり。

でも、集中してがんばっていますね。

姿勢もよくなっていますよ。

筆使いも上手になってきたようです。

ところがふいに、誰かが下を向いたままぼそっと、

「先生、今日の給食知っとる？」

こっちもぼそッと、

「もしかして、カレー？」

続けてぼそっと、

「ほうよ。」

さらにぼそっと、

「カレー好きな人？」

あれっ、集中していたんじゃ？

１、２年生の水泳です。

小プールで水慣れを頑張っていました。

まずは、小さめサイズのビート板を持ってバタ足の練習です。

なかなか進みませんが、今はこれで十分

次は、輪くぐりに挑戦！

しっかりと水に顔を付けてくぐっていきます。

最後は、カニ歩きで競争です。

なかなか器用に横歩きしていますね。

終始笑顔で、本当に楽しそうでした。

３時間目は、全校水泳の授業でした。

今日も、各自の目標に向かって頑張っています。

クロールにも、いくつか関門があるのですが、まずバタ足です。

膝を曲げて動かすと、水を上手に蹴ることができないので前に進みません。

もう一つは、息継ぎです。

クロールの場合、息継ぎは顔を横に向けて行いますが、どうしても上体を水中から上げて呼吸をしようとします。

そうすると、アルキメデスの原理に従って体は沈んでしまいます。

でもここ数時間の授業ですが、中学年のみんなはかなり上達しています。

どんどん次のステップに進んでいるようで、見ていて安心しました。

上級生は水しぶきを上げて、なかなかのスピードで泳いでいます。

迫力ある泳ぎで自己新を出していました。

今日は蒸し暑かったから、気持ちよかったね。

１、２年生の音楽の授業です。

「海は広いな大きいな」の曲に合わせて身体表現です。

先生が用意してくれたスカーフを使って、曲を表現しています。

ゆったりと動かしながら、波をイメージしているのでしょうか。

自然と表情も穏やかになってきましたよ。

こういう音楽の授業もいいものです。

５時間目に、高学年の児童が畑の除草作業を行いました。

春に植えたサツマイモの周りは、雑草だらけになっています。

みんな、「さあ、やるぞ。」と意気込んでいます。

でも、エンジンがかかり始めた矢先に、無情の雨

撤収を余儀なくされました。

またの機会を待つとしましょう。

今日の午後、掃除と「たけのこ」の時間を使って「選書会」が開かれました。

これは、地元の書店のご好意によりお借りした新刊本から、児童自ら読んでみたい本を選ぶ、といった会です。

２００冊以上の本の中から、一人一人がベスト３程度の本を選んで投票します。

得票率が高かった本は実際に購入するかもしれません。

限られた時間なので、最初から最後まで読んでいては会が終わってしまいます。

始めの部分を読んで判断しないといけません。

児童は次々と、興味のわいた本を手に取っていきます。

黙々と読んでいます。

すごい集中です。

普段から読書の習慣がついている立岩っ子ならではでしょう。

最後に、この会を開いてくださった司書の先生のお話を聞いて、会は終了です。

さて、１位の本は何でしょう？

５時間目は、全校で水泳の授業でした。

高学年は泳力に応じていくつかの班に分かれ、クロールの練習です。

バタ足や息継ぎ、スピードアップなど自分の課題をもって練習しています。

今日は日差しも強く、少し蒸し暑いのでみんな朝から水泳を楽しみにしていました。

何しろ登校中から、ウキウキでした。

「先生、今日はプールよね！」と水泳バッグを大事そうに抱えていたものね。

もちろん低学年の児童も頑張っています。

バタ足の後のお楽しみタイムは、「水中鬼ごっこ」

満面の笑顔で追いつ追われつ楽しんでいます。

そうそう、写真から歓声が聞こえてきませんか？