【クラブ活動】

今日のクラブ活動では、松山市考古館から講師の方をお招きして石包丁を作りました。

石包丁は、2000年前の弥生時代に稲穂をちぎるために使っていたそうです。

子どもたちは、自分のお気に入りの石を決め、磨いて、磨いて、ひたすら磨きました。

弥生時代の人は、たくさんの時間をかけて道具を使っていたことを、身をもって知ることができました。

秋の稲刈りで使うのが待ち遠しいですね。

【授業の様子】

＜１年＞国語「すずめのせいかつ」

すずめは、なぜ羽を素早くバタバタさせているのかについて話し合っていました。

自分の考えを発表する子。書いてある箇所を見つける子など。

４月と比べて大きく成長しています。

＜２年＞国語「生き物クイズ」

自分が紹介したい生き物についてのクイズをタブレット端末を使ってまとめていました。

相手に何を伝えたいのかを精選していました。

＜３・４年＞音楽

みんなで合わせて「ミッキーマウスマーチ」を演奏しました。

授業者が演奏する場面を限定したり、音に強弱をつけたりして、児童が集中して練習できるように工夫していました。

＜５・６年＞図画工作「人権ポスター」

自分が伝えたいメッセージをどの部分に配置するか考えていました。

また、メッセージにあう背景や中心人物の大きさも工夫していました。

【授業の様子】

＜１年＞学級活動「歯っぴーたいむをはじめよう」

手鏡で見ながら歯磨きをしました。

自分が磨きにくいところを観察して仕上げ磨きをしました。

＜２年＞国語「漢字テスト」

６月に習った漢字をテストしました。

成果はいかに。

＜３・４年＞図画工作「むすんで　つないで」

教室に張られたタフロープに木の枝をくくりつけました。

どんな世界になったのでしょうか。

＜５・６年＞道徳「ある犬のお話」

かわいらしくて飼った犬を最後まで世話をすることができなくなった話でした。

動物も、たった一つの命。大切にする気持ちを深めました。

６月１６日（月）１・２年生は、生活科の授業で町たんけんに出かけました。

今回は、立岩郵便局と立岩消防団の車庫です。

立岩郵便局では、お仕事内容や、仕事で使う制服や道具の秘密を教えてもらいました。

ポストの中を初めて見た子どもたちは、大変興味深そうに覗き込んでいました。

立岩消防団の車庫では、間近で消防車を見させていただきました。

子どもたちは積極的に質問をし、様々な道具の使い方を教えてもらいました。

ご協力していただいた皆さま、ありがとうございました。

【田植え体験】全校

　地域の方のご厚意で、今年も田植え体験を行いました。

　朝は天気が心配だったので、開始時刻を遅らせると、雨も上がってちょうどよい天候になりました。

　３～６年生は、張られたロープの印に合わせて丁寧に苗を植えていきました。

　１、２年生は、田んぼの近くで虫探し。バッタやカエルをたくさんつかまえました。

　子どもたちは、植え終わった田んぼを見て満足気。早くも収穫を楽しみにしていました。

　教員も子どもと一緒になって田植えや虫探しをし、感動を共有しました。

　学びの多い体験活動は、地域の方のご協力があってこそ。ありがとうございます。

【掃除の様子】

本日は、４学級のうち学級担任２名が終日出張です。

こういうときに、いつも通りのことができる立岩っ子はすばらしいです。

自分の担当場所を責任をもって清掃していました。

【救命救急講習会】

北条小学校の先生方と一緒に救命救急講習を受講しました。

まずは、講師の先生の話をしっかりと聞いています。

そして、そのあとは学んだことを生かして実践練習です。

毎年行っていることですが、学び直し、練習しておくことが大切です。

プールの水も満水となり、今日、ろ過機の点検もありました。

水泳の授業の準備が着々と進んでいます。

ご家庭でも、水泳セットの準備、体調管理等、よろしくお願いします。

【授業の様子】

＜１年＞国語

教科書に書かれている詩の中で拗音を探しました。

＜２年＞国語

カタカナで書く言葉か、ひらがなで書く言葉かを学習しました。

お菓子の名前について、子どもたちは得意でした。

＜３・４年＞音楽

エーデルワイスを歌いながら、同じ音階が続いているところはないか考えていました。

＜５・６年＞国語

５年生は、まち自慢の報告を仕上げました。

６年生は、災害から身を守るためには何が必要か考えました。

＜掲示コーナー＞

昨日は「いじめ０の日」ということで、友達の良いところをツツジカードに書きました。

友達の良さを感じるアンテナがもっと増えるといいですね。

【授業の様子】４校時

朝から雨が降っていますが、どの学年も落ち着いて学習していました。

＜１年生＞国語

拗音の言葉について学習しました。プリントに小さい文字を書くのも一生懸命でした。

その後、図書館で本を探しました。

＜２年生＞国語

わらべ歌について学習しました。

わらべ歌には、ある秘密が隠されていました。お子さんから聞いてくださいね。

＜３・４年生＞国語

学習のまとめをしていました。

発表が伝わるように文字の色を変えたり、内容を短くしたりした工夫が見られました。

＜５・６年生＞理科

５年生は解剖顕微鏡を使っての観察。

６年生は、内臓のはたらきについて復習しました。