６年生の算数の授業です。

６年生は、もう学年のまとめに入っています。

これまで学習した内容を一つ一つ復習していました。

学習帳を自分のペースで進めていきます。

できたところは、先生に添削してもらいます。

たまに忘れている内容もありますが、説明を受けると「あっ、そうか。」と納得していました。

小学校の学習内容を確かなものにして、進学してほしいです。

２年生の後ろでは、１年生が練習問題に取り組んでいます。

もう普通にタブレットを使っています。

すっかり見慣れた風景のような感じです。

今後、ペーパーレスな時代が来るのかとも思いますが、本などは「やはり紙でないと」という人も多いようですね。

 教科書とノート、鉛筆が当たり前だったのですが。

さて、教室の風景はどのように変化していくのでしょうか。

２年生の算数の授業です。

順序や順番に関する学習をしています。

今や電子黒板は当たり前、先生もタブレット片手の授業です。

いずれ黒板は教室からなくなる日が来るのでしょうか。

そんな気がしました。

休憩をはさんで後半は、高学年の発表

５年生のテーマは、「人気の秘密を教えます」です。

アニメやミニ四駆、ユーチューブがなぜ人気なのかという謎に迫りました。

一人ずつ、それぞれのおもしろさを説明していました。

タブレットを駆使して、上手に作成したプレゼンを使った分かりやすい発表です。

最後は６年生の発表です。

テーマは、コメディータッチの「歴史人物いらっしゃーい」です。

毎回歴史上の人物をゲストに迎える、という架空のテレビ番組形式で行いました。

時代は戦国時代

となれば、ゲストが誰かは分かりますよね。

分かりやすい構成とセリフで、低学年の児童にも大うけでした。

少しは歴史に興味を持ってくれたのではないでしょうか。

午後から、「学習発表会」でした。

これまでは、感染症対策でなかなか授業参観もできませんでした。

今日は、年に一度の発表会をなんとか見ていただくことができました。

もちろん、検温やマスク着用等には気を付けての開催です。

トップバッターは１、２年生

「大きなかぶ」の劇です。

一生懸命演じていて、楽しく見ることができました。

衣装や小道具にも工夫しています。

またセリフが、とてもはっきり大きく言えました。

次は３、４年生です。

立岩地区についての、「総合的な学習の時間」の発表です。

これまで地域に出かけて学んだ、立岩の歴史や産業について発表しました。

長いセリフも頑張って覚えていました。

クイズの答えが発表されると、会場から「へぇー。」というどよめきがもれていました。

高学年の第２部に続きます。

３～６年生の体育の授業です。

今日は、「バスケットボール」でした。

まずは、ハンドリングの練習からのようです。

気温が低いので、指がかじかんでなかなかうまくできません。

私もやってみましたが、今までできていたことが難しかったです。

そのあと、二人組でパスをしながらシュート

みんなミニバスの経験はないので、少々のことは大目に見ます。

最後にリバウンドの練習

なかなか内容の濃い１時間でした。

ゲームをするには、もう少しだけ練習がいるかな。

がんばって！

３、４年生の音楽の授業です。

今日は、歌劇「魔笛」の鑑賞でした。

魔笛と言えば、モーツァルトの有名な作品です。

魔法の笛を持つ、王子タミーノたちの旅の物語です。

ちょうどタミーノが、大蛇に襲われるシーンでした。

迫真の演技と、リアルなセットに、

「怖い。」

「かわいそう。」

とすっかり引き込まれています。

物語では、タミーノが夜の王女に救われます。

みんな胸をなでおろしていました。

来年、文化体験事業で来てくれないかな。

５年生の算数、「ともなって変わる２つの数量」の学習です。

例えば、「１０歳ちがう姉妹がいます。姉の年を△才とし、妹の年を〇才とします。二人の年の関係を式にしてみましょう。」といった学習課題です。

この学習が、関数であったり、XやYを使った文字式の基礎になります。

この授業、児童は比較的すんなりと考えをまとめていたようです。

これから先、大切になってくる学習です。

しっかり取り組みましょう。

一時のような、吹雪は収まっていますが、まだ雪がちらついています。

高縄山は、山頂は白く見えません。

でも、立岩っ子は元気に外遊びです。

手や顔を真っ赤にしながら体を動かしています。

でも運動場の時計を見て、授業開始３分前には、

急いで教室へ。

おっとその前に、忘れてはいけませんね。

うがい、そして手洗いもしっかりと習慣づいています。