〈展望を楽しんだで賞〉

じっくりと景色を楽しんだことでしょう。

〈超速かったで賞〉

少し及ばなかったけれど、いいチームワークでした。

〈優勝〉

回り方を工夫したようです。おめでとう！

みんな、意気揚々と出発しました。

迷わなければいいのですが。

予定時間は1時間半です。

まず入念に手洗い。

その後、小さな声で、いただきます。

全員、おいしくいただきました。

午後からは、オリエンテーリングです。

今日の集いの時間は、運動会の応援練習です。

立岩小学校では、全員が応援団です。

ですから、一人一人がプレイヤー兼サポーターなのです。

気合は入っているのですが、振り付けはまだ少しまとまっていないようです。

でも、しっかりと声は出ています。

これからドンドンよくなっていくでしょう。

本番ではどんなパフォーマンスを見せてくれるでしょうか。

楽しみです。

１，２年生も書写の授業です。

低学年は、主に硬筆を頑張っています。

なぞり書きから始めて、マス目のついた練習帳に書き込んでいきます。

さて今年度から、新しく「水書」が取り入れられました。

水を付けた小筆で、速乾性のシートに字を書いていきます。

高学年で行う毛筆に向けての準備といったところでしょうか。

「水書」の紹介は、また次回。

５、６年生の毛筆書写の授業です。

全員集中し、一心不乱に筆を走らせています。

毛筆は硬筆とちがい、墨のつけ具合や力の強弱など繊細な筆使いが必要です。

でもそれを身に着けるには、練習しかありません。

心を落ち着け、がんばっている立岩っ子は確実に上達しています。

３，４年生が高縄荘訪問に備えて、質問したいことを発表しあっていました。

「何人くらいですか」、「毎日どうしていますか」等の質問をまとめました。

ただ、今年はコロナの影響で実際に訪問することはできなくなりました。

そこで、所員の方に来校いただき、いろいろなことを教えていただくというスタイルとなりました。

その日に備えて、しっかりと準備しておきましょう。

５，６年生が平和学習を行いました。

語り部の中山　厚　様をリモートでお迎えし、浅海、正岡、難波、立岩の４校と結んで実施しました。

戦時体験、あるいは被爆体験をされた方はみなさんご高齢となっています。

戦時中苦労したことや、つらく悲しかったことを、今じかに聞くことは非常に貴重な体験です。

改めて平和への思いを強くしたことでしょう。

本日、低学年のみなさんと校長室で重要会議を行いました。

本会議では、「本校の課題」、「今後の展望」、「好きな袋めんの銘柄」、「じいじとの休日」等の重要案件について、突っ込んだ意見交換がなされました。

非常に有益な情報が交換されました。

次回の訪問を楽しみにしています。