今週の学習発表会に向けて、子どもたちは盛り上がっています。
児童玄関には、全校劇のポスターも掲示されています。
子どもたちの頑張りをぜひ、見ていただきたいと思います。

低学年は、テスト中。
見直しの大切さを担任が伝えていました。
　
中学年以上は、体育です。
人数が少ないため、ボール運動は、中学年以上が集まらないと、試合になりません。
異学年のため、友達のことを考えながら、ゲームをしていました。
　

子どもたちが大好きな読み聞かせの時間。
今回は、下学年と上学年に分かれての読み聞かせでした。
子どもたちは、ゆったりとした雰囲気の中、本の世界に浸っていました。
こういう時間が、心を安定させるために必要なのだと思います。
また、日頃触れていないジャンルの本に触れる機会にもなります。
読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。
　　　

学習発表会に向けて、子どもたちも着々と準備をしています。
低学年は、掲示物を作成中です。
低学年は、一つ一つの作業に時間がかかるため、早め早めの取り掛かりです。
  
中学年は、理科の学習です。
実験中、「何で?」と聞くと、的確な答えが返ってきました。
意味を理解して実験をしていることが分かります。
 
高学年は、個々の作業です。
それぞれペースが異なるため、作業の調整を行うことも大切です。
 
学習発表会に向けての掲示も少しずつ整っています。
 
当日をお楽しみに!

来週の学習発表会に向けて、練習も終盤にかかっています。
今日は、各学級で練習してきたことを全体で合わせました。
他の学級の友達がいると、若干緊張するようで・・・
本番に向けて、課題を確認し、質を高めていきたいと思います。
　　　　

子どもたちは、元気に一日がスタートです。
低学年は、国語の学習をしていました。
１年生は、音読の練習です。
内容を理解するためには、音読が大切です。
繰り返し、練習をしていました。
　　
２年生は、作文の清書です。
下書きを見ながら、丁寧な文字で書いていました。
　
中学年も国語の学習です。
間違えることなく、どこまで音読ができるか、チャレンジ中です。
　
高学年は、算数の学習です。
難しい内容ですが、個々に合わせて、丁寧に授業を進めています。
人数が少ないからできるメリットです。
　

青空高く飛ぶ凧。
　
子どもたちが作った凧が、空高く飛びました。

公民館にご支援いただき、下学年の子どもたちが凧作りに挑戦しました。
五十崎から講師の先生をお迎えして活動しました。
事前に絵を描いていたので、本日の活動は、組立です。
保護者の方も参加して、丁寧に作業を行いました。
凧は、完成度が高く、気持ちよく空を泳いでいました。
子どもたちにすばらしい経験の機会をいただき、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　

学習発表会に向けての全校劇。
練習も中盤に差し掛かっています。
大道具や小道具も完成しています。
また、場面の変更や音響などは、先日に行った観劇を参考に、練習をしています。
子どもたちの演技をさらに磨いていきます。
当日をお楽しみに!
　　


図書館が2月になっています。
変化に気付き、言葉で伝えてくる子どももいます。
しかし、変化に気付かない子どももいます。
気付かない子どもには、一声かけます。
小さな変化に気付くことは、子どもたちの感性を磨くために、大切なポイントだと思います。
そのために、掲示や花、置物など、季節を取り入れ、子どもたちが季節の変化に気付く環境を作っています。
当たり前が案外、当たり前でないことが多く、これくらいは知っているだろう、気付いているだろうが、そうでない場合もあります。
　　　　　
これを継続することで、見る目が育ち、感性が磨かれていくと信じて、「継続は力なり」です。

今、子どもたちは、学習発表会に向けて、準備中です。
全校劇、「ピザ窯から広がる　好きです!立岩」の発表の練習を頑張っています。
当時は、応援、よろしくお願いします。

低学年は、算数の学習です。
少しずつ学習内容が難しくなっていますが、頑張っています。
　　
中学年は、学習発表会の資料作りです。
タブレットを活用して、取り組んでいます。
　　
高学年は、図画工作です。
本立ての仕上げをしています。
　　


一人一人、一生懸命活動する姿が見られます。

立岩公民館からおすそわけしていただきました。
「鬼食い」です。
立岩では、節分が近づくと、玄関に置くそうです。
ちなみに、「鬼食い」の木は、たらの木だそうです。
　
給食感謝集会を行いました。
給食クイズをしたり、調理員さんに感謝の気持ちを込めてカレンダーをプレゼントしたりしました。
私たちが、おいしく給食を食べることができるのは、給食に携わってくださるたくさんの方のおかげです。
「食べれば栄養、残せばごみ」
SDGsの視点からも、おいしくいただくことで、感謝の気持ちを行動に表していきたいと思います。