１、２年生の図工の授業です。

「はさみでアート」に取り組んでいます。

白い画用紙に、いろいろな形に切った黒い画用紙で表現する活動のようです。

みんなおもしろい形に切っていました。

でもまだモチーフが判然とせず、制作半ばというところでしょうか。

そうこうしていると、「こっちに来てください。」と誘われ廊下へ。

今の作品の前に作った作品を見せてくれました。

「まどからこんにちは」という作品だそうです。

塔に作られた窓を開けると、いろいろなキャラクターが挨拶してくれる趣向です。

なかなかおもしろいですよ。

みんな自分の作品を熱く語ってくれました。

発想の豊かさにびっくりです。

３、４年生は算数の学習中でした。

小数の計算や文字を使った式に取り組んでいました。

一生懸命頑張る姿が印象的でした。

授業の終わりだったので、練習問題をやって丸つけしてもらっていました。

今日の給食後、給食センターのみなさんにお礼のお手紙を渡しました。

日頃から、頑張ってみんなの給食を作り、運んでくださっていることに感謝の気持ちを伝えることができました。

「とてもうれしいです。」とお礼の言葉もいただきました。

これからもおいしい給食をお願いします。

今日の給食は、「行事食」でした。

お分かりですね。

節分にちなんだ献立です。

イワシと節分豆は欠かせませんね。

みんなもりもり食べています。

「今日の行事食は何でしょうか？」と聞いてみたら、みんな知っていました。

さすがです。

少しだけ、イワシに苦戦している児童もいましたが、青魚はDPAやEPAが豊富です。

がんばって食べましょうね。

３、４年生が手話の練習をしていました。

「あ、い、う」などの音を手指の形で表現しています。

最初は、普段あまり作らない指の動きや形に、少し苦戦していました。

でも練習するにしたがって、なかなか様になってきました。

では練習の成果を見ていただきましょう。

みんなが三文字で何かを表現しています。

さて何でしょう、というのがタイトルです。

お分かりになるでしょうか？

今日は、立岩に完成した新しいお家を訪ねてみます。

はぁ、こちらですね。

外観は薄い茶色を基調とした、なかなか和モダンな造りでしゃれてます。

どうも、お邪魔します。

まず、それは？

玄関のトーチですか、あたたかいあかりがおしゃれですねぇ。

そして入り口は、なるほどいい感じです。

玄関を入ると、えっ、すぐに手指消毒！

衛生管理も行き届いていますねぇ。

そして、流した水が、壁を通って・・・。

なるほど、花壇の水やりが自動でできるわけですね。

これはすごい。

ここは、もしかしてパーティールームですか！

おしゃれですねぇ。

書斎もあって、お仕事がはかどりそうですよ。

物干しスペースも確保されていて、なるほどの居住空間です。

最後にみなさんと記念撮影です。

たくさんのアイデアを生かした素敵なお家でした。

給食委員会による、「給食感謝集会」が開かれました。

まず給食委員さんによる、給食や食にまつわるクイズがありました。

こんな問題が出され、みんな頭をひねっていました。

「鍋料理で、１０年連続一位は何でしょう？」

分かりますか？

ちくわやこんにゃく、ダイコンや卵が入っているあれです。

次、「紅マドンナの元の名前は、愛媛果試第（愛果）～号でしょうか？」

びっくりしました。

ほとんどの児童が正解です。

さすが立岩の子どもです。

よかったら、調べてみてください。

そのあと、給食にかかわってくださっているみなさんへの感謝状が紹介されました。

さて、明日の給食は？

「豚肉のカレー揚げ」おいしそうです。

「トン、トン。」

「はいどうぞ。」

「校長先生、写真を撮りに来てください。」

「は、なんのこと？」

どうやら、低学年が段ボールで何か作っているようなのです。

またまた楽しいお誘いのようですね。

今日は「段ボールに入ってみると」というテーマで、思いついたことを形にしています。

どうやら、理想の住居を形にしているようですね。

ただ朝方見た時には、まだ下駄箱しかできていませんでした。

さて、これからどうなっていくのでしょうか。

乞うご期待。

さぁて、本日も始まりました「TATEリーグ」。

今日は、みなさんご存じ「キックベースボール」によって争われております。

各打者（？）とも、ピッチャーが転がしたボールを渾身の力を込めて蹴っています。

雑念を振り払い、ただひたすらに、「蹴るべし」「蹴るべし」

きっとストレス発散になったことでしょう。