みんなうちの子108

2024年10月18日 10時20分

【運動会準備】

20日(日)に実施する秋季大運動会まで、あと2日になりました。

しかし、明日の19日(土)の天気予報は雨。準備ができにくいことが予想されます。

そこで、本日にできる準備は行うことにしました。

運動場のトラックに杉の枝を植えるのが立岩地区の運動会。

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朝から、地域の方が杉の枝を届けに来校されました。

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2時間目には、校務員さんが運動場にドリルで穴開け作業をし、空き時間の教員もお手伝い。

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2000以上の穴あけ作業が完了しました。

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地域の方や学校に携わっている職員のお陰で準備が進んでいます。本当にありがとうございます。

みんなうちの子107

2024年10月17日 17時29分

【陸上選手の出発の様子】

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朝早くの出発でしたが、元気よくバスに乗りました。

【授業の様子】

松山市小学校総合体育大会(第78回陸上の部)に選手が出場しているので、残った児童でカルタをしました。

3・4年生が制作したカルタを使ったり、子規さんカルタをしたり、陸上選手に負けじとこちらも白熱しておりました。

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みんなうちの子106

2024年10月16日 15時27分

【壮行会】

 本日のたけのこ学習の時間に、17日(木)に行われる松山市小学校総合体育大会陸上の部に出場する選手を激励するために、壮行会を行いました。

全校児童による応援

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選手一人ひとりの決意の言葉

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当日は、立岩小の代表として、力を出し切ってほしいです。

自分ができることに集中して、ベストを尽くしてください。応援しています。

みんなうちの子105

2024年10月11日 15時43分

【応援練習】

運動場で全校応援の練習を行いました。

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子どもたちの声が秋の立岩地区に響き渡りました。

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来週10月15日(火)は繰替休業日です。陸上総体、運動会に向けてしっかり休養してください。

みんなうちの子104

2024年10月10日 09時33分

【全校体育】

ダンスの練習を行いました。

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ダンスが始まる前に、一輪車を披露します。

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休み時間に中庭で春から練習していた子もいました。

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まだまだ乗れないので、今回は一輪車を披露できないけれど、来年こそと友達の演技に声援を送る子もいました。

みんなうちの子103

2024年10月9日 15時46分

【全校音楽練習】

連合音楽会に向けて、全校で練習をしました。

立岩の小さな子規(四季)

昨年の群読コンクールで披露した内容に、オリジナルの曲を付けて歌います。

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子どもたちが持っている楽器には、音楽の先生が手づくりしたものもあります。

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いい歌声でした。

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ホームページでお伝えできないのが残念です。

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11月の公民館祭りや連合音楽会で披露しますので、楽しみにしてください。

みんなうちの子102

2024年10月8日 15時00分

【授業の様子】算数編

<1・2年>

1年生は8+3の計算をしていました。

和が10を超える計算なので、10のまとまりを意識して頑張っていました。

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2年生は、かけざんの導入場面でした。

5のまとまり、4や3のまとまりを考えてました。

5のいくつ分という考え方を勉強しました。

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<3・4年>

3年生は、何倍でしょうの単元。問題を関係図で表していました。

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4年生は式と計算の順序で、□をつかって立式していました。

<5・6年>

5年生は、分数の足し算・引き算でした。

通分と約分に気をつけて計算しました。

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6年生は、グラフや分布図のデータから、自分が読み取ったことを勉強しました。

日本の人口がいつから少なくなっているのかを考えていました。

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みんなうちの子101

2024年10月7日 10時33分

【運動会練習】玉入れ

2校時に全校で玉入れの運動会練習をしました。

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あいにくの雨だったため、体育館で行いました。

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本校の玉入れは、玉入れの最中に音楽が流れるとダンスをします。

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本番では、もっとノリノリでダンスをするのでお楽しみに!

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2024年10月4日 14時15分

【応援練習】運動会練習を通して気持ちを一つに

昼休みやたけのこ学習の時間に運動会練習をしています。

<昼休み>

女子を中心にダンス練習をしていました。

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退場の仕方も工夫しています。

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<たけのこ学習の時間>

赤組・白組が多目的ホールと体育館に分かれて、初めての応援練習をしました。

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どちらも応援団長さんを中心に下学年に応援の流れを教えました。

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みんなうちの子99

2024年10月3日 18時53分

【教科訪問】

松山市教育委員会から2名、松山市教育研修センターから1名の方に授業の様子を見ていただきました。

<1・2年>みんなでかんがえ、みんなでかいけつ!(学級活動)

みんなでなかなか遊べないことから、学級会で全員遊びのことを話し合いました。

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<3・4年>たまちゃん、大すき(道徳)

ちびまるこちゃんのお話から、「まるちゃん」「たまちゃん」のすれ違いを考え、互いに理解するにはどうしたらよいか、友達を大切にしようとする心情を高めました。

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<5・6年>心のレシーブ(道徳)

決めつけた見方にとらわれることなく、友達のがんばりやよさを認め合い、友情を育み協力しようとする心情を育てました。

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