昨日は、ぐっすり眠れました。

みんな元気に朝の集いをしています。

オリエンテーリングや夕べの集いも終わり、夕食の時間です。

ご飯もおかわりするほど元気です。

食事係が大活躍してくれたおかげで、昼食を頂いています。

アスレチックで自然を楽しんでいます。

入所式・係会

無事に野外活動センターに着きました。

まだ緊張気味ですが、楽しく頑張っています。

【授業の様子】わくわく出前教室

連合音楽会に向けて、塚本　愛先生をお招きして「わくわく出前教室」を行いました。はじめに、現時点での歌声を聴いていただき、その後、さらによくしていくための練習をします。みんなの歌声はどう変わっていくのでしょうか。

聞いていただいた後、まず「言葉を大切に」というアドバイスをいただきました。群読と同じく、「相手に伝える・届ける」という意識が必要なのですね。

次に、発声練習をしました。口の中を広く開けて、遠くまで届けるイメージで声を出します。肺もしっかり広げましょう。

声出しが終わったら、いよいよ歌の練習です。この歌は６つの部分に分かれているので、一つずつ練習していきます。ここでも「相手にわかるようにしっかり発音する」という、群読と共通するポイントが出てきました。どんな風に歌えばいいのか、先生が体全体を使って教えてくださるので、とてもわかりやすいです。

全ての部分練習が終わった後、最後にもう一度通して歌いました。最初も一生懸命歌っていましたが、練習後は力強さや迫力がぐんと増し、歌った本人たちの表情にも、達成感のようなものが感じられました。教えていただいたことが本番で発揮できるよう、これからもみんなで頑張ります。塚本先生、本当にありがとうございました。

【全校練習】連合音楽会にむけて

今日は、今の段階でどのくらい全校で歌えるか練習しました。

昨年度、立岩の四季について俳句をつくり、群読で表現しました。

今年は、さらにオリジナルの曲をつけて合唱します。

明日は、出前教室で音楽の授業を塚本先生に御指導していただきます。

指導後に子どもたちが、どう成長するのか楽しみです。

＜３・４年生の掲示より＞

【授業の様子】淡々といつも通りに続ける

日曜参観を実施しましたので、祝日、繰替休業日明けの1時間目の様子です。

なかなか気持ちが授業に向きにくい時ではありますが、どの学年も集中して取り組んでいました。

学校行事等で忙しい時でも、いつも通りに学習に取り組み、素晴らしいです。

こういう普段通りの授業でこそ、学力は身につくものだと再確認しました。

＜１・２年＞国語

１年生は、「けんかした山」の会話文をどう表現したらいいのか考えました。

２年生は、物語文の場面分けを考えました。

＜３・４年＞国語

３年生は、報告文の仕上げをしていました。分からない漢字は国語辞典を使って調べました。

４年生は、学級新聞のレイアウトについて話し合いました。

＜５・６年＞算数

５年生は、３つの数の公約数を効率的に見つける方法を考えました。

６年生は、円の面積のテストと復習をしました。

【人権参観日】

本日は、参観授業・校区別人権教育懇談会がありました。

【参観授業】

１・２年生：道徳科「こころはっぱ」

思いやりの心をもって友達と進んで関わり、仲良くしようとする心を育てます。

３・４年生：学級活動「もっと仲良し」

バラバラに切られた絵の正しい並び順を、言葉による情報交換のみで見つける活動を通して、他者への思いやりや協力の大切さに気付き、実際の行動に生かそうとする意欲を育てます。

５・６年生：道徳科「どうすればいいんだ」

誰に対しても差別をしたり偏見をもったりすることなく、公正・公平にし、正義の実現に努めようとする意欲を育てます。

【校区別人権教育懇談会】

人権標語発表

児童・保護者、6人の方に発表してもらいました。

全体会　講演「みんな同じなかま」

講師の齋藤照夫先生に「はしのうえのおおかみ」の授業をしていただきました。

みんなが話合いをすることで、社会が変わる心が変わる人権教育について考えることができました。

本日は、保護者の方のみならず、たくさんの地域の方や学校評議員の方にも参加していただきました。

本当にありがとうございました。