日曜参観日を実施しました。

＜１年生＞算数

箱の形を仲間分けしました。

紙に印刷されていた形と実物とを比べながら仲間分けをしました。

　

＜２年生＞算数

繰り上がりのあるたし算の筆算を正確に速く計算していました。

お家の人にも丸付けをしていただいて、定着を図りました。

　

＜３・４年生＞外国語活動

自分の好きなものを尋ねる活動をしました。

ビンゴゲームをして楽しみながら学んでいました。

　

＜５年生＞理科

発芽の条件を調べるために条件をどうそろえるのか考えていました。

教室の外には、メダカの卵を観察するコーナーを設置していました。

　

＜６年生＞修学旅行説明会

親子で修学旅行の説明を受けていました。

いよいよ、修学旅行まで1か月を切りました。修学旅行の見通しがついたようです。

　

大会まで１週間ほどになりました。

すもうの部は、本大会で終了です。

　

最後の大会で、自分の力が発揮できるように６年生が頑張っていました。

昨日の雨で実施できるか心配していた「アユの放流体験」活動。

雨も上がり、気温も上がり、立岩川は穏やかになり、実施することができました。

バケツから飛び出すほどの元気なアユ。

それをみんなが手でつかまえようとする姿がとても微笑ましかったです。

子どもたち、元気に育ってほしいと願いながら放流したアユを見守っていました。

　　

５月２６日に、りっくるより講師の先生にきていただき、「ぼかし」を使った堆肥づくりについて教えていただきました。

　　

「ぼかし」という言葉を聞くのも、初めての子どもたちは「ぼかし」に興味津々でした。

「ぼかし」は、米ぬか、もみ殻、EM菌、糖蜜、水を混ぜて作るそうです。

　

授業の後半には、外へ出て実際に堆肥を作りました。

「ぼかし入り」と「ぼかし無し」を作ったので、「ぼかし」の効果を一週間後に確かめてみたいと思います。

　

子どもたちは、「堆肥ができたらトマトを育てたい！」と目を輝かせていました。

「ぼかし」の有無でトマトの生育にどのような変化があるのかも観察していきたいと思います。

立岩小学校では、さつまいも掘りの際に出るツルがごみとして捨てられているので、今回の経験がごみの削減に繋がればよいなと思います。

　５月２５日（月）は、待ちに待った全校遠足でした。

朝から元気に登校した立岩っ子たちは、「楽しみだね」「今日は早起きした」などとうれしそうに話していました。スクールバスとタクシーとに分かれて学校を出発して文化の森に向かいました。

 

到着すると、注意事項を確認し、３班に分かれて公園の中を探検しました。途中、先生たちが立っていて、それぞれから出されるミッションに協力して取り組み、友達との仲が深まりました。

　　　　

その後は、高学年が考えた「サルバナナ」というゲームをしました。サル役が鬼になり、逃げるバナナ役をつかまえる遊びです。つかまったバナナは１か所に集まり、助けが来るまでバナナになります。バナナがたくさん集まってくるのが楽しい遊びでした。

　

そして、いよいよ楽しみにしていたお弁当タイムです。みんなうれしそうにお弁当とおやつを食べていました。

　

自由遊びでは、アスレチックで遊んだり、鬼ごっこをしたり、花をつんだりと楽しく過ごしました。

　　　

気持ちのよい晴天の下、全力で活動した１日でした。

昨日に植えたサツマイモの苗に水遣りを登校した児童から行いました。

　

みんなでお世話をすることができましたね。

普段している子どもたちがしている清掃活動を、校務員さんがフォローしていました。

ありがたいことです。

さつまいもの苗植え集会を行いました。

　

苗を植えるために、土を深く掘ることが難しそうな様子も見られましたが、やっていくうちにコツをつかみ、上手にできるようになりました。

子どもたちは「大きく育ってほしいな」「甘いさつまいもになってほしい」と、期待いっぱいの表情で苗を植えていました。

　

明日からは、全校で力を合わせて大切にお世話をしていきます。

秋の収穫が楽しみですね。

本日は、交通安全教室を実施しました。

松山西交通安全協会、松山市役所職員、松山西交通安全協会立岩支部の方々のご指導の下、歩き方や自転車の乗り方を学び、正しい交通ルールを知ることができました。

　

左右・後方確認や手信号のタイミングなど、実際に道を進んで学べていました。

　　

今日学んだことを生かして、交通事故を防止し、自分や友達の命を守ってください。

保健室前には５月に実施する検診についての掲示がされています。

　

養護教諭が何のための検査なのか、どんな道具を使うのか、不安にならないように掲示していました。

本日は、眼科検診を実施しました。

　

子どもたちも安心して検診を受けることができました。

眼科検診が終わった学年は、読み聞かせがありました。

今日の本からは、どんな感想をもつことができたのでしょうか。

　

中庭のほうを見てみると、３年生がかげの実験をしていました。

いいお天気でよい実験結果が得られたようです。

本日は、金曜日です。来週も元気に学校に来てください。

「わにくんの大きな足」という本を読み聞かせしていただきました。

　　

昨年度は、個人で感想を持って終了していましたが、友達の感想を聞き合うことにしました。

　　

お話で心に残った場面について感想発表する子や

友達の話を聞いた上で自分の考えを述べる子がいました。

異学年で感想を出し合うことで表現の幅が広がってほしいと思います。