今日は、６年生に感謝を伝える「６年生を送る会」がありました。
１年生から５年生までが、出し物やプレゼントを一生懸命準備していました。
頭を使ったゲームあり、身体を使った対決あり。
笑いがあふれた時間でした。
　　　　

　　　
人数が少ない分、人間関係が密です。
一人ひとり、６年生と様々な思い出があります。
今日をスタートに、感謝を込めて残り少ない日々を過ごしていきたいと思います。

群読コンクールでグランプリをいただいた賞状を、コンクールの実行委員長さんが、立岩小に届けてくださいました。

市民会館でも表彰をしていただきましたが、学校での第二弾です。
賞状を受け取りたいという実行委員の子どもたちの中から、代表者を選び、全校児童の前で表彰をしていただきました。
さらに、素敵なコメントもいただき、子どもたちは、大満足でした。
　　
また、賞状を受け取りたいと希望していた子どもが複数人いたことを話し、表彰のお願いをしたところ、委員長さんが快く引き受けてくださり、プチ表彰式を校長室でも行いました。
　
滅多に経験できないことが経験でき、子どもたちは、大喜びでした。
このような経験が、次への目標の一歩につながるのだと思います。
小さな学校ならではの経験です。

本当にありがとうございました。

久しぶりの日差しがまぶしく、春を感じます。

子どもたちは、学年末のまとめを頑張っています。

低学年は、国語のテストをしていました。
１年生は、テストにも慣れ、４月と比べるとたくましくなっています。
新１年生が入学してくることを心待ちにしています。

中学年は、６年生を送る会の準備です。
６年生への感謝の気持ちを形にしていました。
内容は、ひみつ！だそうです。
　　
高学年は、保健の学習です。
薬物について、考えを発表していました。

まとめをしっかりと行い、次へのステップの準備です。

読書にいそしむ子どもたち。
自分のお好みの本をどんどん読んでいます。
それも大切なこと。
また、子どもたちの視野を広げるためには、触れることが少ないジャンルの本に目を向けさせることも大切です。
図書館では、図書館支援員さんを中心に図書委員会の子どもたちと話し合い、いろいろなジャンルの本に触れる取組をしていました。

「読初＜どくしょ＞」と名付け、「どのような本がはいっているのだろう。」とわくわくする、福袋感覚の貸出をしています。
袋の中に２冊本を入れています。
袋には、その本のメッセージが書かれており、選ぶヒントになっています。
借りて袋を開けて、本とご対面です。

子どもたちが興味をもつ工夫！
大人気のようで、新しい世界が広がっています。
本に親しむ子どもたちです。
　　　

雨の朝。
柔らかな春の雨です。

子どもたちは、少し疲れ気味です。

低学年は、国語の学習です。
１年生が、黙々と書写をしている間に、２年生は、物語文の読み取りをしていました。
複式の学習にもすっかり慣れています。
　
中学年も国語の学習です。
音読の練習です。
どのように工夫して音読すればいいか、作戦を立てながら練習をしていました。
　
５年生は、外国語です。
ＡＬＴと一緒に、わが町自慢の原稿づくりをしていました。
　
６年生は、卒業に向けてのプロジェクトです。
立岩小は、卒業アルバムが手作りです。
アルバムに入れたい写真を相談していました。
完成が楽しみです。

月曜日、落ち着いたスタートです。

どの学級も、学年末に向けての復習をしたり、作品づくりをしたりしていました。
来年度に向けて、スムーズにスタートできるように、まとめの時期です。
また、卒業式や６年生を送る会への準備も始まっています。
　　　　

今日は、延期になっていた遠足です。

校区内をオリエンテーリンクです。
お弁当を食べる公園では、子どもたちが来るということで掃除等も考えてくださったとか。
本当にありがたい限りです。
各グループで協力し、無事ゴールすることができました。

お昼は美味しいお弁当を食べて、たくさん遊びました。

なわとびやおにごっこ等、しっかりと体を動かしていましたよ。

子どもたちは、グループで遠足を満喫しました。

本日、遠足の予定でしたが、雨により延期をしました。
そのため、今日は、お弁当です。
いつもの給食も楽しみですが、たまにあるお弁当も楽しみです。
子どもたちは、各学級で、お弁当を食べました。
おいしそうなお弁当ばかりで、子どもたちは、笑顔で食べていました。
　　

週末に、遠足を予定しています。
子どもたちは、三つのグループに分かれて、校区内をクイズを解きながら回っていきます。
今日は、グループ名を決めたり、班長・副班長を決めたりしました。
校区内とは言え、立岩は広い地域です。
地元の子どもたちも自分が住んでいる場所しか知らないことが多いと思います。
バス通学の子どもは、なおさらです。
遠足で、知らない校区の秘密が発見できるかもしれません。
遠足を心待ちにしている子どもたちです。